昔日“孔雀東南飛”,今朝“歸巢筑夢來”。在陜西富平縣灣里村,正以柿子為媒,悄然構(gòu)筑起一個(gè)吸引人才的“強(qiáng)磁場”。
鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人,核心在產(chǎn)業(yè)。這場蝶變的背后,是返鄉(xiāng)歸巢客、外部新創(chuàng)客、本土新農(nóng)人的“協(xié)同發(fā)力”,是“人才鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”的“深度共振”,更是中國三星“分享村莊”項(xiàng)目的精準(zhǔn)賦能——推動(dòng)灣里村從傳統(tǒng)村落躍升為富平縣特色產(chǎn)業(yè)樣板和三產(chǎn)融合未來鄉(xiāng)村樣板,為鄉(xiāng)村人才搭建起可干事、能成長的“舞臺”。

柿子產(chǎn)業(yè)紅火的陜西富平縣灣里村
新職業(yè)興起:多元人才扎根鄉(xiāng)村“各顯神通”
本土人才是鄉(xiāng)村振興的“根”,灣里村的人才故事,源自一群“戀家”的歸人對柿子產(chǎn)業(yè)的執(zhí)念。而他們的歸來,也讓鄉(xiāng)村新職業(yè)有了具象模樣,既帶著專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新思維為村里柿子產(chǎn)業(yè)注入活力,更讓“老行當(dāng)”煥發(fā)“新生機(jī)”。
柿子“主理人”楊維娜,是土生土長的灣里村人,現(xiàn)任“富平縣促發(fā)柿子種植農(nóng)民專業(yè)合作社”職業(yè)經(jīng)理。2016年,她懷揣“讓家鄉(xiāng)柿子走出去”的樸素愿望毅然返鄉(xiāng),憑借著敢想敢干的勁頭,逐漸成為發(fā)展帶頭人。契機(jī)出現(xiàn)在2018年,中國三星“分享村莊”項(xiàng)目的落地為村柿子產(chǎn)業(yè)注入關(guān)鍵動(dòng)力,也為她實(shí)現(xiàn)夢想奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
彼時(shí),中國三星發(fā)布了“多維幫扶、多產(chǎn)互融、多業(yè)興旺”的企業(yè)社會(huì)責(zé)任新三年戰(zhàn)略。受此啟發(fā),楊維娜對灣里村未來發(fā)展的思路愈發(fā)清晰:一方面,推動(dòng)村民抱團(tuán)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)柿餅產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化;一方面開拓柿染新賽道,聯(lián)動(dòng)多方資源,用現(xiàn)代化運(yùn)營思維讓“小柿子”撐起村民“錢袋子”——村民收入穩(wěn)步增長,精神文化生活也隨著“富平有好‘柿’”等活動(dòng)的開展愈發(fā)豐富。
從他鄉(xiāng)到故鄉(xiāng),柿子串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)與夢想,越來越多的人選擇歸來。柿染工藝師劉耀鵬,在2023年看到中國三星“分享村莊”項(xiàng)目為家鄉(xiāng)帶來的改變后,毅然返鄉(xiāng)從零學(xué)習(xí)柿漆制作與染色工藝,如今已成為團(tuán)隊(duì)中的核心匠人。
如果說本土人才是“根”,那么外部人才則如“引力場”中不斷延展的“枝葉”,他們帶來新視角、新資源,持續(xù)拓寬柿子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展邊界。
柿染工坊主理人陳晨,深耕房地產(chǎn)行業(yè)十年,2024年以非遺植物染布為起點(diǎn),通過線上平臺打開柿染產(chǎn)品銷路;西安美院教授潘璠、石歷麗化身“鄉(xiāng)村非遺文創(chuàng)設(shè)計(jì)師”,將學(xué)術(shù)研究與鄉(xiāng)村實(shí)踐結(jié)合,推動(dòng)柿染從鄉(xiāng)村走向國際藝術(shù)舞臺。
從“返鄉(xiāng)人才”到“外來創(chuàng)客”,不同背景的人才在灣里村扎根、生長,讓柿子產(chǎn)業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿新動(dòng)能。
同頻共振:“人才鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”雙向奔赴
灣里村的蛻變,從來不是“單點(diǎn)發(fā)力”,而是“人才鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”的雙向賦能,構(gòu)建起“人才滋養(yǎng)產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)吸引人才”的良性循環(huán)。
在這一過程中,外部幫扶為“雙鏈共振”搭建起基礎(chǔ)框架。2019年,中國三星攜手中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì),在灣里村落地“分享村莊”項(xiàng)目,不僅投入資金,更堅(jiān)持“啟志”與“扶智”并舉。通過幫助鄉(xiāng)村帶頭人拓寬國際視野;同時(shí)以“多產(chǎn)融合”理念規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推動(dòng)灣里村從傳統(tǒng)柿餅加工,逐步延伸出柿漆生產(chǎn)、柿染非遺工藝、研學(xué)旅游等三產(chǎn)內(nèi)容,構(gòu)建起完整的柿子產(chǎn)業(yè)體系。產(chǎn)業(yè)鏈的不斷延展,也為各類人才提供了施展所長的舞臺,持續(xù)吸引不同背景的專業(yè)人才扎根鄉(xiāng)土。
模式創(chuàng)新則推動(dòng)“雙鏈共振”走向深化。中國三星作為幫扶企業(yè),協(xié)助灣里村建立起“合作社及村民主導(dǎo)+愛心企業(yè)賦能+社會(huì)組織專業(yè)化實(shí)施”的運(yùn)作機(jī)制,有效整合企業(yè)資源、合作社組織力與農(nóng)戶積極性。在這一模式支撐下,人才得以施展才干,產(chǎn)業(yè)獲得持續(xù)動(dòng)力,二者相互促進(jìn),共同推動(dòng)柿子產(chǎn)業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步邁進(jìn)。
2025年4月,中國三星鄉(xiāng)村振興“未來學(xué)校”在四川廣安市干埝村啟動(dòng),為鄉(xiāng)村人才培育與產(chǎn)教融合提供了可推廣的實(shí)踐樣板。在灣里村,隨著中國三星“未來教室”的落地,正為鄉(xiāng)村人才振興提供了新的支點(diǎn)。
這間集“培訓(xùn)、教學(xué)、服務(wù)”于一體的空間,既是鄉(xiāng)村帶頭人的“加油站”——為村干部提供產(chǎn)業(yè)培訓(xùn),提升發(fā)展能力;也是高校人才的“工作站”——支持西安美院等院校開展微專業(yè)教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐,暢通產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化渠道;更是村里孩子的“成長屋”——提供自習(xí)空間,周末邀請縣城教師為兒童輔導(dǎo)學(xué)業(yè),以教育為鄉(xiāng)村埋下“未來的種子”。
如今,灣里村一顆柿子所串聯(lián)的,已不僅是柿餅產(chǎn)銷與柿染傳承的產(chǎn)業(yè)鏈,更是被喚醒的整片鄉(xiāng)村活力。當(dāng)越來越多的人才來到灣里村、留在灣里村,這不僅是一個(gè)村莊的振興,更是一種可復(fù)制的鄉(xiāng)村人才培育模式:只要找對特色產(chǎn)業(yè)的“錨點(diǎn)”,搭建起能干事、能成長的“舞臺”,鄉(xiāng)村就能從“留不住人”變成“吸引人來”,讓“歸巢”成為潮流,讓“振興”成為常態(tài)。
【廣告】免責(zé)聲明:本內(nèi)容為廣告,不代表蚌埠新聞網(wǎng)的觀點(diǎn)及立場。所涉文、圖、音視頻等資料之一切權(quán)力和法律責(zé)任歸材料提供方所有和承擔(dān)。蚌埠新聞網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的,對此文字、圖片等所有信息的真實(shí)性不作任何保證或承諾。文章內(nèi)容僅供參考,不構(gòu)成投資、消費(fèi)建議。據(jù)此操作,風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)!!!
1小時(shí)就能完成汽車造型設(shè)計(jì)? 看瑞云“麥藝畫板"如何用 AI重構(gòu)工業(yè)設(shè)計(jì)流程